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第210章 引导[1/3页]

　　办公室

　　老师静静的看着苏牧与齐明月，一直很沉默

　　一直保持这样的姿态让齐明月一下子慌了神。

　　就算苏牧，面对老师这样的姿态，也有些不知所措，不知道老师到底怎么了？

　　“老师，你有什么事情吗？”

　　最终，齐明月没有忍住开口了。

　　“你们做了什么，当我不知道？是自己坦白，还是让我告诉你们？”

　　老师目光严肃

　　他现在真的很头疼，无论苏牧还是齐明月，都是班级里最优秀的学生，如何处理她们的问题，也是最为头疼。

　　为什么不让处于这个年龄段的孩子恋爱。

　　原因很简单

　　因为，在这个时期，心理和生理都没有明显的成熟，对于恋爱也没有明确的认识，容易产生错误的误判。

　　这个时期的人们，只是本能的对异性产生一种模糊的好奇，而且一旦做出什么出格的事情，对于双方的影响都是非常大的，甚至，会产生难以挽回的局面。

　　所以

　　面对这种情况，是要坚决制止的。

　　虽然知道两人是不对的，但想要说服对方，必须要正确的方法。

　　身为老师，他深刻的明白，这个时期的孩子逆反的心理非常严重，若是粗暴的制止，反而会得到极为激烈的反抗，甚至，极端的回应。

　　所以，处理方法就极为重要。

　　“苏牧，你先到外面站一会。”

　　老师对着苏牧开口。

　　他明显看出来了苏牧心态比较好，想要说服他，明显比较艰难。

　　但齐明月就不一样了，看起来更好突破一点。

　　苏牧虽然不愿意出去，但在老师强烈的目光之下也只能无奈的走了出去。

　　老

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