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第295章 远古幼儿园大班[3/3页]

　　这时候的古猿是不大会笑的，可他依旧控制着自己的脸部肌肉笑了出来。

　　啪啪啪啪！

　　何玉一阵鼓掌送给了自己的‘学生们’，接着又是一阵手势表达着对它们的肯定和赞美。

　　何玉继续开始在石壁上鬼画符，这次他用红色石头在篝火边上涂了一个人影出来，身材强壮威武，一只高举的手里还故意画上了一颗石头，另一只手则是做着手势，画完何玉就用一只手指着自己接着又指指石壁上的人影说道：“东！”

　　已经被何玉激发起热情的人猿们大部分都学者何玉一手指着自己，一边嘴里喊着：

　　“动！”

　　“东！”

　　“通！”

　　“.....”

　　这就很好，虽然还有很多发音不够准确，也还没有完全理解自己的意思，何玉依旧感觉很是欣慰，继续教学的激情不减，打着手势开始说明自己刚才画出来的人影是自己，而说出来的那个字是自己的名字，反反复复说了好几遍之后，何玉终于见到先前那只反应最为快捷的人猿伸出手指着何玉喊道：“通！”

　　啪啪啪！

　　何玉赶紧用掌声表扬了这只人猿，激动得差点要涌出眼泪了！

　　在这个很多时候看手势和身体语言沟通的时代，这么快就能完全理解一个发音就代表一个同族身份，委实值得任何人激动。

　　课程不能停，趁着热情不减赶紧跟上，何玉再次用一只手指着自己，又指指石壁上的人影说道：“东！”紧接着动作不停又指向了地上的火堆：“火！”

　　有了刚才那只人猿的尝试，还有何玉面带笑容的表扬激励，课堂氛围似乎完全被点燃了，好几只人猿伸出了自己的一只手指指何玉又指指篝火，嘴里也跟着念出了模糊的两个字。

　　“通！或！”

　　“东！或！”

　　“东！火！”

　　“.....”

　　啪啪啪！

　　小孩子做对事、学会了东西，是不能吝啬鼓励的！

　　何玉鼓掌，老母猿似乎已经意识到何玉想要干嘛，也欣慰的开始鼓掌，其他人猿紧接着也参与到鼓掌的队伍，一时间石窟中掌声不断，叽叽喳喳和‘通’、‘火’之声不停传出。

　　何玉则是停下鼓掌，继续在石壁上开始鬼画符。

第295章 远古幼儿园大班[3/3页]

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