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第78章 修仙女友2[2/3页]

　　人云，“子不语，怪力乱神。”纵使有千般变化，万般仙术，也不敢在儒门显圣。

　　果子先生前半年的时间让孩子们识字，他所用的教材为《养蒙针度》。此书乃是把小儿们所学的教程，三字经、百家姓、千字文、千家诗乃至四书五经中所重复的字一一列出。每日学二十字，上下午各十字，半年时间，六名学生把四千字均已熟记在心。以后读书自然省去了不少力气。

　　果子先生教识字的方法，乃是闪子的方法，他先把生字写在手掌大小的方形白纸之上，然后快速让孩子们在脑海里记下，然后再让学生们自己像玩耍游戏相互考，待每个孩子都能熟记了才算过关。

　　这六个孩子，本都是聪慧过人，每日这点识字量，根本难不住他们。每日上午二十个生字就很快记住了，记住之后，果子先生看看孩子们还有富裕很多时间，他就又增加了一个识字游戏。

　　让每个孩子把自己今天认识的字，在书中找到它的位置。比如，“人之初，性本善”这六个字，上官平方很快认识了，这是三字经上的第一句。果子先生就拿出《三字经》这本书，让他自己在书中找出来这六个字的位置。当然开始的时候，这会用去很多时间，但是后来识字量增加的时候，就很容易掌握了。

　　还有一种方法就是果子先生自己想出来的，他让每个孩子把自己的字卡，都扣在桌子上，让孩子们随便翻开，每认识一个字就记1分，几分超过15分的将会得到一块糖的奖励。这个方法增加了孩子们的兴趣，都想得到这一块糖果，所以就更加努力的认字。

　　每天上午的课，大家都是以课业为主。中午吃过午饭后，小睡一个小时左右。

　　下午的课程，果子先生安排的比较有意思。他说是带孩子们去认识大自然，从大自然中去感悟万物神奇的变化。

　　通常是，果子先生在孩子们不注意的时候，突然幻化出一片景物，他们一起进入，在里面不知不觉之中，过完了一下午。

　　今天下午，果子先生见孩子们都到了教室，他说，

　　“孩子们，今天上午你们表现的都很好，把所有的字都完成了。下午我们一起去北山的镜湖游玩。孩子们闭上眼睛，我们坐马车过去，谁睁开眼睛，谁就会被扔下马车。”

　　孩子们一个个都很听话的闭上了眼睛，只感觉马车飞快的在大路上奔跑，不久就停在了一个地方。

　　“好，孩子们，我们到了，可以睁开眼了。”

　　话音刚落，孩子们睁开眼，看到自己已经站在北山镜湖的湖边。

　　这里之所以起名叫做镜湖，因为这里的湖面平的像一面镜子。湖边有无数的鹅卵石，大的小的，圆的，扁的都有。这下，孩子们像是在自己的游乐园一样，安静的在湖边玩耍。

　　这镜湖的里除了有鱼群之外，还有很多野鸭子，白天鹅和飞翔的海鸥，

第78章 修仙女友2[2/3页]

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