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第58章 高年级学生的超纲小课堂（三）[2/3页]

　　来的那种……

　　“他们这又是什么意思？”秋·张把求助的目光投向塞德里克。

　　被这么一关注，塞德里克手脚都不知道怎么放了。

　　“我……我也不知道，教授没给我们说过这个。”他支支吾吾的，脸和里面的人一样红。

　　突然，一个兴奋的声音在他们这个小圈子的边缘响起。

　　“我知道！”

　　众人回头，看到了一个意料之外的人。

　　“隆巴顿？”原本在圈子外偷听的马尔福轻笑了声，“我猜你是知道怎么像他们一样憋红脸吧！”

　　人群哄笑了起来，调侃的眼神纷纷投向纳威。

　　他顿时涨红了小圆脸，原本兴奋的表情被害羞和胆怯取代，“呜”了一声就低下了头。

　　“别管他，纳威，他只不过也是一个胆小鬼！”哈利站了出来，瞪了一眼马尔福。

　　纳威：[・_・?]

　　虽然哈利安慰的话有些奇怪，但是想起福利教授对他的鼓励，他壮着胆子——

　　低下头小声说道：

　　“教授教过我这个，他说这是个冷门的技巧，不过一些魔法的高级应用都需要这样持续不断的施加魔力，尤其是高深的变形术。”

　　“和我们以往的变形术不一样，一些厉害的变形术是持续不断处于形态变化的。”

　　“而想要达到这种程度，就需要持续地输出魔力，越均衡，稳定性就越高。”

　　“那你能做到这个吗？”哈利惊喜地问道。

　　“你看我像是能学会的样子吗？”纳威这下理直气壮了。

　　“我只是学会持续输出魔力而已，用教授的话来说就是，他泼水都比我的魔力输出稳定！”

　　里面的小鬼仿佛听到了纳威的话，瞬间开始了新一轮的鼓励行为。

　　当然，这种话听多了，学生们都有抵抗能力了。

　　“如果你输出魔力能像你一根筋的脑子一样，那你三秒就能做到了。”小鬼冷笑着说道。

　　那个小巫师却是回敬了一个温和的笑容。

　　“真是抱歉啊，我脑子里的一根筋是断开的，还是学一下别的吧，比如你喋喋不休的嘴巴~”

　　这个技巧确实如纳威所说，是成为强者的必备技巧，不是那么容易做到的。

　　所以特维尔对学生们的要求并不高，仅仅是在雪球里维持着一个魔法。

　　更何况，雪球里的铁甲咒也会在一定程度上帮助他们均衡魔力。

　　“教授，我这是成功了吗？！”珀西惊喜地大喊道。

　　不过也因为他的激动，雪球里的魔法又消散了。

　　特维尔瞥了一眼。

　　“做的不错，如果是在正式的课堂上，我就要给你加分了，不过

第58章 高年级学生的超纲小课堂（三）[2/3页]

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